🏁Hand of Muse 美術英語部 【中級】 目標＆やり方🏁
🏁Hand of Muse 美術英語部 【中級】 目標＆やり方🏁
中級の活動は、「行ったことのある美術館について、10分間の発表をする」がテーマです。
みんなが行ったことのある美術館をテーマにして行います。
参加者が共通の認識を持っているので、ゼロから英語で説明するよりも内容を伝えやすいです。
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-手順*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-**-*-*-*-*-*-*-*-*
１、事前に自分で10分発表できるよう準備をしてくる Writting＆Composition of sentences
２、英語でプレゼンをする。（一人10分程）
３、同じ内容をもう一度発表する。今度は発表途中で質問者からの質疑応答を受け付ける。
４、振り返りタイム。
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-具体的に*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-**-*-*-*-*-*-*-*-*
※REDはSTEP中に鍛えられていると想定される能力について書いてます。
【１、事前に自分で10分発表できるよう準備をしてくる】Writting＆Composition of sentences
（持ち時間は20分あるので、10分くらい語れるものを作ってくると楽しいと思います☆）
※実際説明したい絵のデーターを持ってきましょう。
（なければイメージを補えるだけの説明を頑張って考えてみる）
※もし聞き取ってもらえるか心配な人や具体的に添削をしていきたい人はワードやノートにおこし、先や開催中にデーターをグループラインで共有しましょう。（主要単語リストとか）
（作成中、心配なフレーズがあればそれもメッセージで共有する）。📱
※文章を作ったら実際にリーディングをしてみたり、会話（プレゼン）を意識した文章にしてみたり（起承転結）すると、相手に伝わる文章が作れると思います。
【 ２、プレゼンをする。（一人10分まで）】
①発表者はさっそくプレゼンしてみましょう。Reading ＆Composition of sentences
相手に興味を持ってもらうために
ちょっと相手に質問してみたり（How do you feel?)
イラストを見せてみたり、
今から話すことは『●●についてです』みたいに丁寧に伝えたりするのもお勧めです。
②聴く側は発表中その人の発表をよかったところやわからなかったことを各自メモをしましょう。Hearing＆Question＆Free conversation
【 ３、もう一度同じ内容を発表する。（一人10分☞質疑応答）】
①発表者
もう一度、準備してきた同じ内容を発表してください。
2回目は英文を少しゆっくり読んでみたり、より聞いている人のことを考えてみましょう。
※このとき発表者はワードに起こした原稿がなどあればシェアしてオッケー。（自分がより相手に理解してもらえそうと思ったら）
②聴く側
2回目では、分からないことや気になることがあったら発表者に質問してみましょう。
もし聞き取れなかったら（Sorry,pardon?) って言ってみたり
ちょっと気になるところは質問を言ってみたり（Why did you choice?など）してみましょう！
③質疑応答 Do you have any question?タイム
Hearing＆Question＆Free conversation
・その人の発表の良かったことを伝える。
・質問をしよう。（疑問やもっと聞きたかったことなど）
【４、振り返りタイム】
※日本語、英語可。
お互いのために素直に下記をシェアしていきましょう!やりっばなしにはしない!
（１）相手の英語を理解できたか。 /10
（２）相手の英語を１００％理解できなかった場合は理由はなぜか。
①相手の勧める絵や美術館のイメージがしにくい。
②相手の英語が理解しにくい（文法 or 発音 or 説明力or 質問解答力など）
③自分の能力的に聞き取れない、単語がわからない。
④その他（ ）
(３)相手の英語や発表の良かったところ（複数可）
１、文法
２、リスニング（聞き取る力）
３、ボキャブラリー
４、説明力
５、質問力
６、質問対応力
７、ライティング
８、文章の構成力＆プレゼン力
９、その他( ）
(４)相手の発表の面白かった所を具体的に伝える。
・新しく学んだこと。
・面白かったフレーズ。 など。
(５)みんなの感想を聞いて、次回の目標とそれまでにすること。
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●Let’s enjoy together!●
社会人芸術鑑賞サークル（Club of ART）
https://tunagate.com/circle/23198
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